ภาษา โลกาภิวัตน์ของสังคมที่เราอาศัยอยู่กำลังเกิดขึ้นอย่างรวดเร็ว ขอบเขตระหว่างภาษาและวัฒนธรรม ปัจจุบันมี 106 ประเทศและมากกว่า 6,500 ภาษาในโลก ผู้ปกครองจำนวนมากขึ้นเรื่อยๆ กำลังสอนภาษาที่สองให้กับลูกๆ ตั้งแต่อายุยังน้อยเพราะ 2 ภาษามีประโยชน์มากมาย
ประโยชน์ของเด็ก 2 ภาษา การวิจัยทางจิตวิทยาชี้ให้เห็นถึงประโยชน์มากมายของการสอนภาษาที่ 2 ให้กับเด็ก ตั้งแต่อายุยังน้อย พิจารณาข้อดีที่ชัดเจนที่สุดของการใช้ 2 ภาษา การพัฒนาขอบเขตความรู้ความเข้าใจ เมื่อคนเราพูดได้สองภาษา สมองจะใช้มันพร้อมกัน และคนคนนั้นจะต้องแยกทางจิตใจในกระบวนการคิดหรือพูด
คนที่พูดได้สองภาษาเรียนรู้ที่จะเปลี่ยนจากภาษาหนึ่งไปเป็นอีกภาษาหนึ่ง เมื่อเวลาผ่านไปเมื่อใช้ในสถานการณ์ที่ต่างกัน ความสามารถในการสลับสมองนี้ ช่วยให้เด็กสองภาษาทำงานได้ดีขึ้น พวกเขาพัฒนาความจำระยะยาวและระยะสั้นได้ดีขึ้น การพูดได้สองภาษาจะเพิ่มความสามารถในการเรียนรู้ภาษาที่สามเป็นต้น
พัฒนาการทางอารมณ์และสังคม หากครอบครัวพูดภาษาหนึ่งและสภาพแวดล้อมของเด็กพูดอีกภาษาหนึ่ง ความรู้ทั้งสองภาษาจะกลายเป็นข้อได้เปรียบอย่างมากสำหรับเขา เนื่องจากเด็กสามารถสื่อสารกับทุกคนได้อย่างอิสระ ตัวอย่างเช่น ถ้าคุณยายคนหนึ่งพูดได้เฉพาะภาษารัสเซีย และอีกคนพูดภาษายูเครนเท่านั้น เด็กที่สื่อสารกับพวกเขาได้อย่างอิสระ จะรักษาสายสัมพันธ์อันแน่นแฟ้นกับทั้งสอง
การวิจัยแสดงให้เห็นว่าเด็กที่พูดได้สองภาษามีสมาธิ และควบคุมพฤติกรรมได้ดีกว่า และมีแนวโน้มที่จะเข้ากับเพื่อนๆ ได้ดีกว่า ความสามารถในการรับรู้แนวคิดใหม่ เด็กที่พูดสองภาษาขึ้นไปสามารถเรียนรู้แนวคิด และแนวคิดใหม่ได้อย่างรวดเร็ว สิ่งนี้ไม่เพียงนำไปใช้กับการเรียนรู้ภาษาใหม่เท่านั้น แต่ยังรวมถึงความรู้ด้านอื่นๆ ด้วยคณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ ฯลฯ
เข้าใจวัฒนธรรมที่แตกต่างกัน เด็กที่พูดได้หลายภาษาสามารถสื่อสารกับตัวแทนของวัฒนธรรมที่แตกต่างกันได้ ในขณะที่เด็กที่พูดเพียงภาษาเดียวจะไม่ได้รับโอกาสดังกล่าว เด็กสองภาษาสามารถติดต่อโดยตรงกับวัฒนธรรมอื่นๆ ได้ ไม่ใช่แค่อ่านเกี่ยวกับพวกเขาหรือได้ยินจากคนอื่น ดังนั้นเด็กๆ จึงเปิดรับวัฒนธรรมใหม่ๆ ไม่ใช่แค่วัฒนธรรมที่พวกเขาอยู่
นอกเหนือจากข้อดีข้างต้นแล้ว การพูดได้หลายภาษายังให้ข้อได้เปรียบด้านอาชีพ ในฐานะผู้ใหญ่อีกด้วย การศึกษา ธุรกิจ การบริหารรัฐกิจ ในสาขาเหล่านี้และสาขาอื่นๆ ความรู้ภาษาต่างประเทศอาจมีประโยชน์ การสื่อสารสองภาษาที่บ้าน เด็กสามารถเรียนรู้หลายภาษาได้สองวิธี เขาสามารถเริ่มพูดสองภาษาพร้อมกัน หรือเรียนรู้ตามลำดับทีละภาษา
เด็กเรียนรู้ภาษาได้ดีขึ้นเมื่อเรียนในเวลาเดียวกัน โดยเฉพาะตั้งแต่อายุยังน้อย ด้วยการเรียนรู้อย่างสม่ำเสมอ เขาอาจประสบกับความล่าช้าชั่วคราว ในการพัฒนาการพูดของทั้งสองภาษา แต่ด้วยการสนับสนุนที่เหมาะสม เด็กจะสามารถติดต่อกับเพื่อนๆ ได้
เมื่อเรียนสองภาษาพร้อมกันที่บ้าน ผู้ปกครองแต่ละคนควรพูดคุยกับเด็กในภาษาแม่ของเขา ในกรณีเช่นนี้ เด็กจะเชื่อมโยงภาษาใดภาษาหนึ่งกับผู้ปกครองคนใดคนหนึ่ง และเริ่มสื่อสารกับพวกเขาแต่ละคนในภาษาต่างๆ อย่างไรก็ตาม นี่ไม่ใช่วิธีเดียวที่จะสอนเด็กหลายภาษาในเวลาเดียวกัน
ตัวอย่างเช่น ถ้าพ่อแม่คนใดคนหนึ่ง หรือทั้งสองคนพูดได้หลายภาษาอย่างคล่องแคล่ว และสามารถพูดกับลูกได้ คุณก็สามารถสอนภาษาที่ไม่ใช่ภาษาแม่ของพ่อแม่ให้เขาได้ ตั้งแต่แรกเกิดไม่แนะนำให้สอนภาษา ที่ไม่ใช่ภาษาของผู้ปกครองแก่เด็ก สิ่งนี้จะทำให้เด็กสับสน และทำให้พัฒนาการพูดล่าช้า
แม้ว่าสมาชิกทุกคนในครอบครัวจะพูดภาษาเดียวกัน คุณก็ยังสามารถสอนภาษาที่สองให้ลูกได้หากต้องการ ในการทำเช่นนี้คุณสามารถทำตามขั้นตอนต่อไปนี้ ส่งลูกไปโรงเรียนอนุบาล หรือโรงเรียนเฉพาะที่มีการศึกษาภาษาต่างประเทศในเชิงลึก จ้างพี่เลี้ยงที่พูดภาษาต่างประเทศได้คล่องซึ่งจะพูดกับเด็ก ลงทะเบียนเด็กในชั้นเรียนนอกหลักสูตร ในภาษาต่างประเทศ แสดงวิดีโอการสอนให้เขาดู
สื่อสารกับครอบครัวอื่นที่พูดภาษาต่างประเทศ ไปเที่ยวต่างประเทศกับลูกบ่อยๆ ความยากลำบากในการเลี้ยงลูกสองภาษา นอกจากข้อดีที่เห็นได้ชัดแล้ว คุณอาจพบปัญหาหลายอย่าง เมื่อสอนภาษาที่สองให้กับเด็ก การผสมภาษาเบื้องต้น ในตอนแรกเด็กยังแยกความแตกต่างระหว่างภาษาไม่ได้สำหรับพวกเขา
ทุกภาษามีไว้เพื่อสื่อสาร ดังนั้นจึงเป็นเรื่องปกติที่เด็กสองภาษาจะเริ่มประโยคในภาษาหนึ่ง และลงท้ายด้วยอีกภาษาหนึ่ง หรือเปลี่ยนจากภาษาหนึ่งไปเป็นอีกหลายๆ ครั้ง เมื่อเด็กโตขึ้นพวกเขาเรียนรู้ที่จะแยกแยะภาษา เมื่อเราพูดมากกว่าหนึ่งภาษา เราไม่สามารถปิดภาษาใดภาษาหนึ่งได้ และแม้แต่ผู้ใหญ่ก็ยังพบว่า เป็นการยากที่จะเปลี่ยนความคิด หรือการสื่อสารจากภาษาหนึ่งไปยังอีกภาษาหนึ่ง
ความชอบภาษาหนึ่งมากกว่าอีกภาษาหนึ่ง เด็กบางคนชอบพูดภาษาใดภาษาหนึ่งในขณะที่คนอื่นๆ เลือกภาษาหลักทันที พวกเขามักจะเลือกภาษาที่พูดในโรงเรียนอนุบาลหรือโรงเรียน หากคุณต้องการให้ลูกของคุณพูดภาษาที่สองได้คล่อง จำเป็นต้องให้เขาฝึกภาษานอกโรงเรียนหรือในโรงเรียนอนุบาล
อาจเกิดความล่าช้าในการพัฒนาการพูด มีความเชื่อผิดๆ ที่ว่าการพูดได้สองภาษากลายเป็นอุปสรรคต่อพัฒนาการด้านการพูดของเด็ก แม้ว่าจะไม่มีเหตุผลอื่นใดที่ทำให้พัฒนาการล่าช้าก็ตาม อย่างไรก็ตาม นักวิชาการบางคนคิดว่า การใช้สองภาษาอาจทำให้พัฒนาการพูดล่าช้าในช่วงแรก
แต่ทันทีที่เด็กเริ่มพูด เขามักจะติดต่อกับเพื่อนๆ ความล่าช้านี้อาจเกี่ยวข้องกับคำสองภาษาจำนวนมากที่เด็กได้รับ การถดถอยในการรับภาษาเมื่อเด็กไปโรงเรียน เด็กต้องการเข้ากับวงสังคมของพวกเขา ถ้าพวกเขาไม่พูดภาษาเดียวกับเพื่อนร่วมชั้นทั้งหมด เขาอาจดูแตกต่างไปจากคนอื่นๆ ดังนั้นเด็กอาจปฏิเสธที่จะพูดภาษาที่สองที่คุณสอนเขาในบางครั้ง
การสอนภาษาที่สองให้ลูกอาจไม่ใช่เรื่องง่าย แต่จะให้ประโยชน์มากมายแก่พวกเขา หากบ้านของคุณพูดภาษามากกว่าหนึ่งภาษา คุณสามารถสอนภาษาเหล่านี้ให้กับลูกของคุณได้ มันจะเป็นประโยชน์แก่เขา อย่างแน่นอน
บทความที่น่าสนใจ : รถถัง อธิบายเกี่ยวกับหน้าที่และการทำงานสมาชิกลูกเรือM1ที่อยู่บนรถถัง
